作者：舟子
現在網路上有許多的資訊隨手可得。可能因為有了孫女，我對於教育孩子又重新恢復了興趣，看看新一代採取怎樣的方法﹐去解決從古以來幾乎每個父母都要面對的問題，他們的方法常常令我欽佩不已。最近看到有一對父母怎樣跳脫傳統方式，化霸凌於無形，更建立了孩子的自信及與朋友之間的情誼，不禁想和大家分享一下。
問題始於林家媽媽發現小女兒恩恩（假名）的不對勁。恩恩從小喜歡畫畫，用各種色彩構圖，是一個非常明朗快樂的孩子。可是上幼稚園幾個星期之後，林媽媽發現恩恩不再使用各種色彩畫畫了，她只用黑色的筆，在紙上漫無目的地塗來塗去，情緒上也有很大的變化。
經過一段觀察和詢問之後，才發現原來是被恩恩班上最要好的小朋友文文（假名）所影響。這兩個小朋友很喜歡在一起玩，但是不知道為什麼，對於恩恩的外表和她的所做的每一件事，文文都給予很負面的評論：你畫得真難看、你的樣子醜死了、你的笑聲很難聽，等等。文文還告訴恩恩，以後不許用別的色彩畫圖，只可以用黑色的。
林媽媽明白真相後，心疼不已，立即去找老師和校長談談。她希望能立即把恩恩調班，免得長期活在文文的霸凌之下。但是校長有不同的看法，假如調班之後，那個班上也有另一個「文文」呢？林媽媽想去找文文的母親談談，但是文文的母親教訓了文文之後，她會有怎樣的反應呢？
最後，校長告訴林媽媽，霸凌的雙方都是弱者。欺負人的一方，往往是覺得自己不行，缺乏信心，所以壓制別人來撐高自己；被欺負的一方也是因為覺得自己能力不行，所以屈就於對方的言語暴力之下。在校長和老師的調解之下，林媽媽和文文的媽媽都開始用不同的方法去提高自己女兒的能力。例如，林媽媽原來剛剛生了第二胎，難免有時疏忽了恩恩。因此，她試著給女兒更多注意力和鼓勵，也讓她參加一些音樂班，讓恩恩發現她其實學習能力很強，並不像文文所講的，笨笨的什麼都不會。
文文的母親帶她去上數學班和英語課，文文發現原來自己很不錯。當兩個人都提升了自信心時，霸凌就在無形間消失了。因為文文不必藉著霸凌來顯示自己的重要，把持自己的地位；恩恩也建立了信心，可以反擊不正確的言語攻擊。從此她們兩個成了最要好的朋友，一同朝著正面發展的好朋友。
這對於我是一個新的概念，原來霸凌的雙方都是弱者。只有把自己變強，也把對方變強，才能跳脫霸凌的陰影。當然你可能會覺得，欺負人的那一方還不夠強嗎？那只是表面的氣勢。當然，霸凌存在於社會的每一個角落，我們很難去改變別人，只能用鼓勵和善意去化解對方的敵意，使對方看到他或她存在的價值。但是更重要的是建立自己，假如自己對自己沒有信心，那麼很可能會一直被人牽著鼻子走。
你對自己有信心嗎？信心來自對自己價值的體認。倘若一個人認為自己是動物或動物的後代，他的信心和尊嚴從何產生？假如一個人明白自己是上帝獨一無二的創造，是耶和華神眼中的瞳仁，是萬王之王的王子或公主，當他或她面對霸凌時，誰會幫助他（她）？當美國的百貨公司排擠川普女兒公司出產的產品時，川普怎麼做呢？除了譴責那些人的不公義，他立刻給女兒一個高高的職位，讓眾人都看見。所以讓我們把自己變強，也把對方變強；讓我們自己學會倚靠上帝，也把福音傳給對手，造成雙贏的局面。